Attribution
Non-Commercial
No Derivative Works
พูลพงศ์ สุขสว่าง. 2545. ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความสามารถของครู ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การวิเคราะห์กลุ่มแฝงของครูในโรงเรียน เขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;
พูลพงศ์ สุขสว่าง. (2545) ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความสามารถของครู ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การวิเคราะห์กลุ่มแฝงของครูในโรงเรียน เขตกรุงเทพมหานคร. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.
พูลพงศ์ สุขสว่าง. ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความสามารถของครู ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การวิเคราะห์กลุ่มแฝงของครูในโรงเรียน เขตกรุงเทพมหานคร. กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2545. Print.
พูลพงศ์ สุขสว่าง. (2545) ปัจจัยที่ส่งผลต่อระดับความสามารถของครู ในการจัดกระบวนการเรียนรู้ ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ : การวิเคราะห์กลุ่มแฝงของครูในโรงเรียน เขตกรุงเทพมหานคร. จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย:กรุงเทพฯ.
