ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

สภาพและปัญหาการปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2546

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

จิราพร ชูมณี

ผู้แต่งร่วม :

จิราพร ชูมณี. 2546. สภาพและปัญหาการปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

จิราพร ชูมณี. (2546) สภาพและปัญหาการปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่ . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

จิราพร ชูมณี. สภาพและปัญหาการปฏิรูปการเรียนรู้ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูผู้สอนในโรงเรียนประถมศึกษา อำเภอเหนือคลอง จังหวัดกระบี่. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2546.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

บทบาทการนิเทศการศึกษาของผู้บริหารโรงเรียนประถมศึกษาในจังหวัดตรัง

ชลอ จันทรกุล

ขวัญของบุคลากรทางการศึกษาในโรงเรียนกันดาร สังกัดสำนักงานการประถมศึกษาจังหวัดน่าน

ชูเกียรติ ก่อเกิด

การเปรียบเทียบพฤติกรรมการสอนของครู ด้านปฏิสัมพันธ์ระหว่างครูกับนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 4 ในโรงเรียนผู้นำการใช้หลักสูตรในจังหวัดเชียงใหม่

นราวัลย์ กาญจนะประโชติ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]