การศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร
ปี :
2545
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง,ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง..[และคนอื่นๆ]. 2545. การศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. กรุงเทพฯ:ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน มหาวิทยาลัยศิลปากร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.res.2002.6

ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง,ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง..[และคนอื่นๆ]. (2545) การศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน มหาวิทยาลัยศิลปากร:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.res.2002.6

ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง,ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง..[และคนอื่นๆ]. การศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. กรุงเทพฯ:ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2545. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.res.2002.6

ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง,ณัฐวุฒิ กิจรุ่งเรือง..[และคนอื่นๆ]. (2545) การศึกษาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของคณาจารย์ คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยศิลปากร. ภาควิชาหลักสูตรและวิธีสอน มหาวิทยาลัยศิลปากร:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.res.2002.6