ความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนในฝ่ายการศึกษาของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
ความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนในฝ่ายการศึกษาของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
ชื่อเรื่อง :
ความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนในฝ่ายการศึกษาของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
สุชาตรี กิจประเสริฐ
ผู้แต่งร่วม :
-

สุชาตรี กิจประเสริฐ. 2547. ความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนในฝ่ายการศึกษาของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;

สุชาตรี กิจประเสริฐ. (2547) ความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนในฝ่ายการศึกษาของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.

สุชาตรี กิจประเสริฐ. ความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนในฝ่ายการศึกษาของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2547.

สุชาตรี กิจประเสริฐ. (2547) ความต้องการในการพัฒนาการจัดการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญ ของครูโรงเรียนในฝ่ายการศึกษาของอัครสังฆมณฑลกรุงเทพฯ . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.