การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และเจตคติ ต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูสายการสอน สังกัดกรุงเทพมหานคร
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และเจตคติ ต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูสายการสอน สังกัดกรุงเทพมหานคร
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และเจตคติ ต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูสายการสอน สังกัดกรุงเทพมหานคร
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
จินตนาพร สุวรรณพงษ์
ผู้แต่งร่วม :
-

จินตนาพร สุวรรณพงษ์. 2547. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และเจตคติ ต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูสายการสอน สังกัดกรุงเทพมหานคร. สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง;

จินตนาพร สุวรรณพงษ์. (2547) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และเจตคติ ต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูสายการสอน สังกัดกรุงเทพมหานคร . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ.

จินตนาพร สุวรรณพงษ์. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และเจตคติ ต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูสายการสอน สังกัดกรุงเทพมหานคร. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547.

จินตนาพร สุวรรณพงษ์. (2547) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้และเจตคติ ต่อการวิจัยในชั้นเรียนของครูสายการสอน สังกัดกรุงเทพมหานคร . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ.