การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ และสาระชีวิตและครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีและไม่มีกรอบมโนทัศน์
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ และสาระชีวิตและครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีและไม่มีกรอบมโนทัศน์
ชื่อเรื่อง :
การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ และสาระชีวิตและครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีและไม่มีกรอบมโนทัศน์
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
รุจิรา ปิ่นมณี
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

รุจิรา ปิ่นมณี. 2547. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ และสาระชีวิตและครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีและไม่มีกรอบมโนทัศน์. สาขาวิชาเทคโนโลยีและสื่อสารการศึกษา, มหาวิทยาลัยนเรศวร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2004.30

รุจิรา ปิ่นมณี. (2547) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ และสาระชีวิตและครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีและไม่มีกรอบมโนทัศน์ . มหาวิทยาลัยนเรศวร/พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2004.30

รุจิรา ปิ่นมณี. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ และสาระชีวิตและครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีและไม่มีกรอบมโนทัศน์. . พิษณุโลก:มหาวิทยาลัยนเรศวร, 2547. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2004.30

รุจิรา ปิ่นมณี. (2547) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน สาระการเจริญเติบโตและพัฒนาการของมนุษย์ และสาระชีวิตและครอบครัว ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่มีความบกพร่องทางการได้ยิน ที่เรียนบทเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอนแบบมีและไม่มีกรอบมโนทัศน์ . มหาวิทยาลัยนเรศวร/พิษณุโลก. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NU.the.2004.30