ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

Effects of three types of background knowledge activation on students' reading comprehensionBusarakam Raksakomana

ชื่อเรื่อง :

Effects of three types of background knowledge activation on students' reading comprehensionBusarakam Raksakomana

ปี :

2003

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

Busarakam Raksakomana

ผู้แต่งร่วม :

Busarakam Raksakomana. 2003. Effects of three types of background knowledge activation on students' reading comprehensionBusarakam Raksakomana. Field of Study Teaching English as a Foreign Language, Chiang Mai University;

Busarakam Raksakomana. (2003) Effects of three types of background knowledge activation on students' reading comprehensionBusarakam Raksakomana . Chiang Mai University/Chiang Mai.

Busarakam Raksakomana. Effects of three types of background knowledge activation on students' reading comprehensionBusarakam Raksakomana. . Chiang Mai:Chiang Mai University, 2003.

Busarakam Raksakomana. (2003) Effects of three types of background knowledge activation on students' reading comprehensionBusarakam Raksakomana . Chiang Mai University/Chiang Mai.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

effects of using students' diary keeping to improve less-able students' writing skillsChada Kongchan

Chada Kongchan

A Survey study of the status of and practice in English pronunciation teaching at the lower secondary level in government schools in Thailand

Wasina Keopasom

The effects of different forms of feedback on written tasks

Kanokwan Kunlasuth

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]