ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ เพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยใช้ปรีชาสามารถเป็นฐาน

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2547

หมวด :

รายงานการวิจัย

ผู้แต่ง :

รัชนี รัตนา

ผู้แต่งร่วม :

รัชนี รัตนา. 2547. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ เพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยใช้ปรีชาสามารถเป็นฐาน. ยะลา:คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา;

รัชนี รัตนา. (2547) การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ เพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยใช้ปรีชาสามารถเป็นฐาน. คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา:ยะลา.

รัชนี รัตนา. การพัฒนารูปแบบการเรียนรู้ตามแนวพระราชดำริ เพื่อเสริมสร้างความฉลาดทางอารมณ์ (EQ) นักศึกษา มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา โดยใช้ปรีชาสามารถเป็นฐาน. ยะลา:คณะครุศาสตร์ มหาวิทยาลัยราชภัฏยะลา, 2547. Print.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การพัฒนากิจกรรมเพื่อส่งเสริมเชาว์อารมณ์ ของนักศึกษาอาชีวศึกษาในจังหวัดชายแดนภาคใต้

ไมตรี รัตนา

รูปแบบการเลี้ยงดูของบิดามารดาและความฉลาดทางอารมณ์ของนักเรียนมัธยม ในโรงเรียนสังกัดสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน เขต 1 กรุงเทพมหานคร

เจนจิรา เจนจิตรวาณิช

โมเดลสมการโครงสร้างของเชาว์ปัญญา ความฉลาดทางอารมณ์ความคิดสร้างสรรค์ กลยุทธ์ในการศึกษาและการเรียนรู้ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน ของนิสิตระดับปริญญาบัณฑิตจุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย

มีนมาลย์ สุภาผล

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th