ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2547

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ

ผู้แต่งร่วม :

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ. 2547. พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่. สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ. (2547) พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ. พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2547.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความต้องการการนิเทศการสอนวิชาสังคมศึกษาของครูโรงเรียนมัธยมศึกษาตอนต้นขนาดเล็ก เขตการศึกษา 10

มงคล ภูพวก

การประเมินผลการใช้หลักสูตรวิชาสังคมศึกษา ระดับมัธยมศึกษาตอนต้นพุทธศักราช 2521 ของผู้สอนวิชาสังคมศึกษาในจังหวัดพระนครศรีอยุธยา

สนอง สงเคราะห์

ผลการสอนแบบโยนิโสมนสิการต่อการคิดของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนธรรมราชศึกษา อำเภอเมืองเชียงใหม่

พระมหาจำลอง พรมเสน

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th