ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2547

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ

ผู้แต่งร่วม :

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ. 2547. พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่. สาขาวิชาการสอนสังคมศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ. (2547) พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

พระมหาธีระศักดิ์ ดวงศิริ. พฤติกรรมการสอนของครูสังคมศึกษา ที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญในโรงเรียนธรรมราชศึกษา จังหวัดเชียงใหม่. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2547.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การศึกษาความคิดเห็นเกี่ยวกับแบบเรียนสังคมศึกษาระดับประถมศึกษาของครูสังคมศึกษา ในกรุงเทพมหานคร

รุ่งจิต เลาหธนาคม

ความคิดเห็นของครูสังคมศึกษาและนักศึกษาผู้ใหญ่ เกี่ยวกับการสอนหมวดวิชา "สร้างเสริมประสบการณ์ชีวิต" ตามหลักสูตรการศึกษาผู้ใหญ่แบบเบ็ดเสร็จ ฉบับพุทธศักราช 2522

สมวาสนา ตั้งตริยพงศ์

การศึกษาการนำเนื้อหารัฐธรรมนูญแห่งราชอาณาจักรไทย พุทธศักราช 2540 มาใช้ในการเรียนการสอนสังคมศึกษา ของครูสังคมศึกษาในกรุงเทพมหานคร

สุภาพร แจ้งกระจ่าง

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th