©2013 National Research Council of Thailand
นงนุช อุ่นแก้ว. 2547. การศึกษาเพื่อการออกแบบสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ภายในห้องเรียนศิลปะเด็กพิเศษ กรณีศึกษา : นักเรียนโรงเรียนศรีสังวาลย์. สาขาวิชาสถาปัตยกรรมภายใน, สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMITL.the.2004.37
นงนุช อุ่นแก้ว. (2547) การศึกษาเพื่อการออกแบบสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ภายในห้องเรียนศิลปะเด็กพิเศษ กรณีศึกษา : นักเรียนโรงเรียนศรีสังวาลย์ . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMITL.the.2004.37
นงนุช อุ่นแก้ว. การศึกษาเพื่อการออกแบบสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ภายในห้องเรียนศิลปะเด็กพิเศษ กรณีศึกษา : นักเรียนโรงเรียนศรีสังวาลย์. . กรุงเทพฯ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง, 2547. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMITL.the.2004.37
นงนุช อุ่นแก้ว. (2547) การศึกษาเพื่อการออกแบบสภาพแวดล้อมทางกายภาพ ภายในห้องเรียนศิลปะเด็กพิเศษ กรณีศึกษา : นักเรียนโรงเรียนศรีสังวาลย์ . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าเจ้าคุณทหารลาดกระบัง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMITL.the.2004.37