ศศิกานต์ แสวงลาภ. 2546. ประสิทธิผลแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 4-MAT ที่มีต่อการพัฒนาศักยภาพด้านวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2003.155
ศศิกานต์ แสวงลาภ. (2546) ประสิทธิผลแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 4-MAT ที่มีต่อการพัฒนาศักยภาพด้านวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2003.155
ศศิกานต์ แสวงลาภ. ประสิทธิผลแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 4-MAT ที่มีต่อการพัฒนาศักยภาพด้านวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2546. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2003.155
ศศิกานต์ แสวงลาภ. (2546) ประสิทธิผลแผนการจัดกิจกรรมการเรียนรู้แบบวัฏจักรการเรียนรู้ 4-MAT ที่มีต่อการพัฒนาศักยภาพด้านวิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2003.155