อ้อมใจ ฉั่วริยะกุล. 2546. ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแข่งขันเป็นทีม (TGT) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มในหน่วยบูรณาการ เรื่อง ลักษณะภูมิศาสตร์กายภาพและประชากรของภาคเหนือ ในประเทศไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพระหฤทัยเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช;
อ้อมใจ ฉั่วริยะกุล. (2546) ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแข่งขันเป็นทีม (TGT) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มในหน่วยบูรณาการ เรื่อง ลักษณะภูมิศาสตร์กายภาพและประชากรของภาคเหนือ ในประเทศไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพระหฤทัยเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.
อ้อมใจ ฉั่วริยะกุล. ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแข่งขันเป็นทีม (TGT) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มในหน่วยบูรณาการ เรื่อง ลักษณะภูมิศาสตร์กายภาพและประชากรของภาคเหนือ ในประเทศไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพระหฤทัยเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2546.
อ้อมใจ ฉั่วริยะกุล. (2546) ผลการเรียนแบบร่วมมือโดยใช้เทคนิคการแข่งขันเป็นทีม (TGT) ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และพฤติกรรมการทำงานกลุ่มในหน่วยบูรณาการ เรื่อง ลักษณะภูมิศาสตร์กายภาพและประชากรของภาคเหนือ ในประเทศไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนพระหฤทัยเชียงใหม่ จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี.