การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการนิเทศภายใน ที่พัฒนาด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียน ในเครือคณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการนิเทศภายใน ที่พัฒนาด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียน ในเครือคณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการนิเทศภายใน ที่พัฒนาด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียน ในเครือคณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ชาลินี บัวขาว
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ชาลินี บัวขาว. 2547. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการนิเทศภายใน ที่พัฒนาด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียน ในเครือคณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ. สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา, มหาวิทยาลัยรามคำแหง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2004.258

ชาลินี บัวขาว. (2547) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการนิเทศภายใน ที่พัฒนาด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียน ในเครือคณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2004.258

ชาลินี บัวขาว. การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการนิเทศภายใน ที่พัฒนาด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียน ในเครือคณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2547. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2004.258

ชาลินี บัวขาว. (2547) การศึกษาความสัมพันธ์ระหว่างความรู้กับเจตคติต่อการนิเทศภายใน ที่พัฒนาด้านการเรียนการสอนที่เน้นผู้เรียนเป็นสำคัญของครูผู้สอนในโรงเรียน ในเครือคณะภคินีพระหฤทัยของพระเยซูเจ้าแห่งกรุงเทพฯ . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2004.258