ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ปัญหาการสร้างข้อสอบวัดความสามารถทางพุทธิพิสัยวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามการรับรู้ของครูวิทยาศาสตร์

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2530

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

พรพิไล หาญทวีวงศา

ผู้แต่งร่วม :

พรพิไล หาญทวีวงศา. 2530. ปัญหาการสร้างข้อสอบวัดความสามารถทางพุทธิพิสัยวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามการรับรู้ของครูวิทยาศาสตร์. สาขาวิชามัธยมศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

พรพิไล หาญทวีวงศา. (2530) ปัญหาการสร้างข้อสอบวัดความสามารถทางพุทธิพิสัยวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามการรับรู้ของครูวิทยาศาสตร์ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

พรพิไล หาญทวีวงศา. ปัญหาการสร้างข้อสอบวัดความสามารถทางพุทธิพิสัยวิชาวิทยาศาสตร์ ระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย ตามการรับรู้ของครูวิทยาศาสตร์. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 ระหว่างกลุ่มที่มีการตรวจให้คะแนนการบ้าน กลุ่มที่มีการทดสอบย่อยในเนื้อหาคล้ายการบ้าน ...

กรรณาภรณ์ บูรณยุกติ

การนำเสนอรูปแบบการสอดแทรกความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

กัลยา วรรณโภคา

ความต้องการการสอนซ่อมเสริมวิชาหลักภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม โรงเรียนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย

เกษม ภัทรกุล

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th