กนกรัตน์ สุดยอด. 2547. การศึกษาพัฒนาการทางการอ่านภาษาอังกฤษ ทักษะทางสังคมและความคิดเห็นที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษต่างกัน โรงเรียนดรุณาราชบุรี จังหวัดราชบุรี. สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษในฐานะภาษาต่างประเทศ, มหาวิทยาลัยศิลปากร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.127
กนกรัตน์ สุดยอด. (2547) การศึกษาพัฒนาการทางการอ่านภาษาอังกฤษ ทักษะทางสังคมและความคิดเห็นที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษต่างกัน โรงเรียนดรุณาราชบุรี จังหวัดราชบุรี . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.127
กนกรัตน์ สุดยอด. การศึกษาพัฒนาการทางการอ่านภาษาอังกฤษ ทักษะทางสังคมและความคิดเห็นที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษต่างกัน โรงเรียนดรุณาราชบุรี จังหวัดราชบุรี. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2547. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.127
กนกรัตน์ สุดยอด. (2547) การศึกษาพัฒนาการทางการอ่านภาษาอังกฤษ ทักษะทางสังคมและความคิดเห็นที่มีต่อการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือของนักเรียนชั้นประถมศึกษาชั้นปีที่ 4 ที่มีความสามารถทางภาษาอังกฤษต่างกัน โรงเรียนดรุณาราชบุรี จังหวัดราชบุรี . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2004.127