การศึกษาปัญหาและความต้องการของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาประจำชั้นโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
การศึกษาปัญหาและความต้องการของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาประจำชั้นโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาปัญหาและความต้องการของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาประจำชั้นโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน
ปี :
2547
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อิทธิพล ธนูพันธ์
ผู้แต่งร่วม :
สบสันดิ์ อุดกฤษฏ์
รหัสดีโอไอ :
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

อิทธิพล ธนูพันธ์. 2547. การศึกษาปัญหาและความต้องการของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาประจำชั้นโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. , สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.2004.92

อิทธิพล ธนูพันธ์. (2547) การศึกษาปัญหาและความต้องการของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาประจำชั้นโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.2004.92

อิทธิพล ธนูพันธ์. การศึกษาปัญหาและความต้องการของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาประจำชั้นโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน. . กรุงเทพฯ:สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ, 2547. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.2004.92

อิทธิพล ธนูพันธ์. (2547) การศึกษาปัญหาและความต้องการของครูที่ปฏิบัติหน้าที่ ครูที่ปรึกษาประจำชั้นโรงเรียนเอกชนอาชีวศึกษา สังกัดสำนักบริหารงานคณะกรรมการส่งเสริมการศึกษาเอกชน . สถาบันเทคโนโลยีพระจอมเกล้าพระนครเหนือ/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/KMUTNB.the.2004.92

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 1
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 1
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0