©2013 National Research Council of Thailand
พิศมัย วีระศิลป์. 2533. ผลของการสอนอ่านภาษาอังกฤษด้วยการใช้โครงสร้างระดับบอด ต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่าน แรงจูงใจในการเรียน และความคงทนในการจำ.. สาขาวิชาหลักสูตรและการนิเทศ, มหาวิทยาลัยศิลปากร;
พิศมัย วีระศิลป์. (2533) ผลของการสอนอ่านภาษาอังกฤษด้วยการใช้โครงสร้างระดับบอด ต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่าน แรงจูงใจในการเรียน และความคงทนในการจำ.. . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ.
พิศมัย วีระศิลป์. ผลของการสอนอ่านภาษาอังกฤษด้วยการใช้โครงสร้างระดับบอด ต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่าน แรงจูงใจในการเรียน และความคงทนในการจำ.. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2533.
พิศมัย วีระศิลป์. (2533) ผลของการสอนอ่านภาษาอังกฤษด้วยการใช้โครงสร้างระดับบอด ต่อผลสัมฤทธิ์ในการอ่าน แรงจูงใจในการเรียน และความคงทนในการจำ.. . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ.