การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการมีส่วนร่วมระหว่างชุมชน กับองค์การบริหารส่วนตำบล ด้านการบำบัดแก้ไขเด็กและเยาวชน : กรณีศึกษา ชุมชนบ้านเสียว ตำบลวังชัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น
การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการมีส่วนร่วมระหว่างชุมชน กับองค์การบริหารส่วนตำบล ด้านการบำบัดแก้ไขเด็กและเยาวชน : กรณีศึกษา ชุมชนบ้านเสียว ตำบลวังชัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น
ชื่อเรื่อง :
การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการมีส่วนร่วมระหว่างชุมชน กับองค์การบริหารส่วนตำบล ด้านการบำบัดแก้ไขเด็กและเยาวชน : กรณีศึกษา ชุมชนบ้านเสียว ตำบลวังชัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น
ปี :
2549
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
รัตนะ วรบัณฑิต
ผู้แต่งร่วม :
-

รัตนะ วรบัณฑิต,รัตนะ วรบัณฑิต..[และคนอื่นๆ]. 2549. การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการมีส่วนร่วมระหว่างชุมชน กับองค์การบริหารส่วนตำบล ด้านการบำบัดแก้ไขเด็กและเยาวชน : กรณีศึกษา ชุมชนบ้านเสียว ตำบลวังชัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น. นครพนม:สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดนครพนม;

รัตนะ วรบัณฑิต,รัตนะ วรบัณฑิต..[และคนอื่นๆ]. (2549) การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการมีส่วนร่วมระหว่างชุมชน กับองค์การบริหารส่วนตำบล ด้านการบำบัดแก้ไขเด็กและเยาวชน : กรณีศึกษา ชุมชนบ้านเสียว ตำบลวังชัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น. สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดนครพนม:นครพนม.

รัตนะ วรบัณฑิต,รัตนะ วรบัณฑิต..[และคนอื่นๆ]. การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการมีส่วนร่วมระหว่างชุมชน กับองค์การบริหารส่วนตำบล ด้านการบำบัดแก้ไขเด็กและเยาวชน : กรณีศึกษา ชุมชนบ้านเสียว ตำบลวังชัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น. นครพนม:สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดนครพนม, 2549. Print.

รัตนะ วรบัณฑิต,รัตนะ วรบัณฑิต..[และคนอื่นๆ]. (2549) การศึกษาและพัฒนากระบวนการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมพฤติกรรมการมีส่วนร่วมระหว่างชุมชน กับองค์การบริหารส่วนตำบล ด้านการบำบัดแก้ไขเด็กและเยาวชน : กรณีศึกษา ชุมชนบ้านเสียว ตำบลวังชัย อำเภอน้ำพอง จังหวัดขอนแก่น. สถานพินิจและคุ้มครองเด็กและเยาวชนจังหวัดนครพนม:นครพนม.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 1
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 0
วิชาการ :
 1
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0