ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

กระบวนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่สัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2548

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

พรทิพย์ อรชุน

ผู้แต่งร่วม :

รหัสดีโอไอ :

10.14457/SU.the.2005.4

พรทิพย์ อรชุน. 2548. กระบวนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่สัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยศิลปากร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2005.4

พรทิพย์ อรชุน. (2548) กระบวนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่สัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2005.4

พรทิพย์ อรชุน. กระบวนการจัดกิจกรรมพัฒนาผู้เรียนที่สัมพันธ์กับความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2548. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2005.4

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การบริหารงานวิชาการ ที่ส่งผลต่อมาตรฐานการศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อการประกันคุณภาพภายในของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน สังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 1

ศุลีพร บุศราทิจ

การดำเนินงานกิจกรรมพัฒนาผู้เรียน ของสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในเขตพื้นที่การศึกษาชลบุรี เขต 3

อารี มนต์วิเศษ

ปัจจัยด้านครูผู้สอนที่ส่งผลต่อความฉลาดทางอารมณ์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 ในสังกัดสำนักงานเขตพื้นที่การศึกษานครนายก

อัชญารัตน์ โกโสม

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th