ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบ และบรรยากาศการสื่อสารภายในองค์การ กับการพัฒนาสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ : กรณีศึกษา บริษัท กฤษดามหานคร จำกัด (มหาชน)

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2549

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ปนัฏดา สังข์แก้ว

ผู้แต่งร่วม :

ปนัฏดา สังข์แก้ว. 2549. ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบ และบรรยากาศการสื่อสารภายในองค์การ กับการพัฒนาสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ : กรณีศึกษา บริษัท กฤษดามหานคร จำกัด (มหาชน). คณะวารสารศาสตร์และสื่อสารมวลชน, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์;

ปนัฏดา สังข์แก้ว. (2549) ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบ และบรรยากาศการสื่อสารภายในองค์การ กับการพัฒนาสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ : กรณีศึกษา บริษัท กฤษดามหานคร จำกัด (มหาชน) . มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์/กรุงเทพฯ.

ปนัฏดา สังข์แก้ว. ความสัมพันธ์ระหว่างรูปแบบ และบรรยากาศการสื่อสารภายในองค์การ กับการพัฒนาสู่การเป็นองค์การแห่งการเรียนรู้ : กรณีศึกษา บริษัท กฤษดามหานคร จำกัด (มหาชน). . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2549.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความคิดเห็นของเจ้าหน้าที่ตำรวจสืบสวน ต่อการนำแนวคิดองค์กรแห่งการเรียนรู้มาใช้ ในหน่วยงานสืบสวนระดับสถานีตำรวจในพื้นที่จังหวัดเชียงใหม่

สกานต์ ใจจันทร์

แนวทางพัฒนาทีมงานสู่องค์การแห่งการเรียนรู้ ในทัศนะของบุคลากรกระทรวงสาธารณสุข

วัชรินทร์ กีรติกสิกร

การใช้กระบวนการกลุ่ม เพื่อพัฒนาความเป็นองค์กรแห่งการเรียนรู้ ของโรงเรียนบ้านปง อำเภอไชยปราการ จังหวัดเชียงใหม่

วราภรณ์ อนุวรรัตน์

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]