การใช้โครงสร้างระดับยอดและกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ
การใช้โครงสร้างระดับยอดและกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ
ชื่อเรื่อง :
การใช้โครงสร้างระดับยอดและกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ
ปี :
2549
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ศุภธิดา ศรีวิชัย
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ศุภธิดา ศรีวิชัย. 2549. การใช้โครงสร้างระดับยอดและกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ. สาขาวิชาการสอนภาษาอังกฤษ, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2006.476

ศุภธิดา ศรีวิชัย. (2549) การใช้โครงสร้างระดับยอดและกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2006.476

ศุภธิดา ศรีวิชัย. การใช้โครงสร้างระดับยอดและกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2549. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2006.476

ศุภธิดา ศรีวิชัย. (2549) การใช้โครงสร้างระดับยอดและกลวิธีการเสริมต่อการเรียนรู้ เพื่อส่งเสริมความเข้าใจในการอ่าน และความสามารถในการเขียนภาษาอังกฤษ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2006.476