พัฒนาการของรูปแบบการเรียนการสอน : ศึกษากรณีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง (Discovery Learning) ในพิพิธภัณฑ์เด็ก
พัฒนาการของรูปแบบการเรียนการสอน : ศึกษากรณีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง (Discovery Learning) ในพิพิธภัณฑ์เด็ก
ชื่อเรื่อง :
พัฒนาการของรูปแบบการเรียนการสอน : ศึกษากรณีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง (Discovery Learning) ในพิพิธภัณฑ์เด็ก
ปี :
2549
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
เกษม ตั้งทรงศักดิ์
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

เกษม ตั้งทรงศักดิ์. 2549. พัฒนาการของรูปแบบการเรียนการสอน : ศึกษากรณีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง (Discovery Learning) ในพิพิธภัณฑ์เด็ก. กรุงเทพฯ:สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2006.249

เกษม ตั้งทรงศักดิ์. (2549) พัฒนาการของรูปแบบการเรียนการสอน : ศึกษากรณีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง (Discovery Learning) ในพิพิธภัณฑ์เด็ก. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2006.249

เกษม ตั้งทรงศักดิ์. พัฒนาการของรูปแบบการเรียนการสอน : ศึกษากรณีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง (Discovery Learning) ในพิพิธภัณฑ์เด็ก. กรุงเทพฯ:สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์, 2549. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2006.249

เกษม ตั้งทรงศักดิ์. (2549) พัฒนาการของรูปแบบการเรียนการสอน : ศึกษากรณีการพัฒนารูปแบบการเรียนการสอน โดยผู้เรียนค้นพบคำตอบด้วยตนเอง (Discovery Learning) ในพิพิธภัณฑ์เด็ก. สถาบันบัณฑิตพัฒนบริหารศาสตร์:กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/NIDA.the.2006.249

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 6
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 3
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0