ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การเปรียบเทียบคุณภาพของการประเมินความคิดรวบยอดวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้แผนผังมโนทัศน์ ที่มีการตรวจให้คะแนนด้วยวิธีที่แตกต่างกัน

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2548

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

ทัตมณี ชูขวัญ

ผู้แต่งร่วม :

ทัตมณี ชูขวัญ. 2548. การเปรียบเทียบคุณภาพของการประเมินความคิดรวบยอดวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้แผนผังมโนทัศน์ ที่มีการตรวจให้คะแนนด้วยวิธีที่แตกต่างกัน. สาขาวิชาการวัดและประเมินผลการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ทัตมณี ชูขวัญ. (2548) การเปรียบเทียบคุณภาพของการประเมินความคิดรวบยอดวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้แผนผังมโนทัศน์ ที่มีการตรวจให้คะแนนด้วยวิธีที่แตกต่างกัน . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

ทัตมณี ชูขวัญ. การเปรียบเทียบคุณภาพของการประเมินความคิดรวบยอดวิชาคณิตศาสตร์ โดยใช้แผนผังมโนทัศน์ ที่มีการตรวจให้คะแนนด้วยวิธีที่แตกต่างกัน. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2548.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การศึกษาทฤษฎีการลู่เข้าของลำดับที่มีขอบเขต

จำเนียร นันทดิลก

ความสัมพันธ์ระหว่างความคิดสร้างสรรค์และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาคณิตศาสตร์ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2 โรงเรียนถาวรานุกูล จังหวัดสมุทรสงคราม

จำเริญ เจียวหวาน

ผลการใช้กลวิธีการสอนที่แตกต่างกันสองแบบ เรื่องเมตริกซ์สำหรับนักศึกษา ป.กศ.สูง วิชาคณิตศาสตร์วิทยาลัยครูพระนคร

จินตนา บุญภิรักษ์

สำนักงานคณะกรรมการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 712, 714 และ 719 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 & 719 \| dric@nrct.go.th