ถิ่น เทียนหอม,ศรุต ไตรยุทธชัย. 2549. บริบทการนิเทศการศึกษา และแนวทางการนิเทศการศึกษาโดยการประยุกต์ วิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมของศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2. สาขาวิชาการบริหารการศึกษา, มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.res.2006.5
ถิ่น เทียนหอม,ศรุต ไตรยุทธชัย. (2549) บริบทการนิเทศการศึกษา และแนวทางการนิเทศการศึกษาโดยการประยุกต์ วิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมของศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี/เพชรบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.res.2006.5
ถิ่น เทียนหอม,ศรุต ไตรยุทธชัย. บริบทการนิเทศการศึกษา และแนวทางการนิเทศการศึกษาโดยการประยุกต์ วิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมของศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2. . เพชรบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี, 2549. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.res.2006.5
ถิ่น เทียนหอม,ศรุต ไตรยุทธชัย. (2549) บริบทการนิเทศการศึกษา และแนวทางการนิเทศการศึกษาโดยการประยุกต์ วิธีการวิจัยเชิงปฏิบัติการแบบมีส่วนร่วมของศึกษานิเทศก์ สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาเพชรบุรี เขต 2 . มหาวิทยาลัยราชภัฏเพชรบุรี/เพชรบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.res.2006.5