ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มที่มีต่อการลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียน
ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มที่มีต่อการลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียน
ชื่อเรื่อง :
ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มที่มีต่อการลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียน
ปี :
2533
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
รัชนี ตันติเสวี
ผู้แต่งร่วม :
-

รัชนี ตันติเสวี. 2533. ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มที่มีต่อการลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียน. ภาควิชาจิตวิทยา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

รัชนี ตันติเสวี. (2533) ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มที่มีต่อการลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียน . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

รัชนี ตันติเสวี. ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มที่มีต่อการลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียน. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533.

รัชนี ตันติเสวี. (2533) ผลของการปรึกษาเชิงจิตวิทยาแบบกลุ่มที่มีต่อการลดพฤติกรรมก่อกวนในชั้นเรียนของนักเรียน . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.