การสร้างโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษา
การสร้างโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษา
ชื่อเรื่อง :
การสร้างโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษา
ปี :
2548
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
นิชา สุทธิรักษ์
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

นิชา สุทธิรักษ์. 2548. การสร้างโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษา. เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2005.192

นิชา สุทธิรักษ์. (2548) การสร้างโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษา. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2005.192

นิชา สุทธิรักษ์. การสร้างโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษา. เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2548. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2005.192

นิชา สุทธิรักษ์. (2548) การสร้างโปรแกรมการสอนเพื่อพัฒนาทักษะการเรียนรู้ของเด็ก ที่มีความต้องการพิเศษ : กรณีศึกษา. มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2005.192

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 10
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 3
วิชาการ :
 7
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0