สุจิตตรา เกลี้ยงพิบูลย์. 2549. การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ เรื่องเงินและการบันทึกรายรับรายจ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือด้วยกิจกรรมจิกซอร์กับกิจกรรมที.เอ.ไอ. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2006.72
สุจิตตรา เกลี้ยงพิบูลย์. (2549) การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ เรื่องเงินและการบันทึกรายรับรายจ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือด้วยกิจกรรมจิกซอร์กับกิจกรรมที.เอ.ไอ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2006.72
สุจิตตรา เกลี้ยงพิบูลย์. การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ เรื่องเงินและการบันทึกรายรับรายจ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือด้วยกิจกรรมจิกซอร์กับกิจกรรมที.เอ.ไอ. . ลพบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2549. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2006.72
สุจิตตรา เกลี้ยงพิบูลย์. (2549) การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ เรื่องเงินและการบันทึกรายรับรายจ่าย กลุ่มสาระการเรียนรู้คณิตศาสตร์ ของนักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 3 โดยใช้การเรียนแบบร่วมมือด้วยกิจกรรมจิกซอร์กับกิจกรรมที.เอ.ไอ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TRU.the.2006.72