ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้ แบบค้นพบด้วยตนเอง โดยใช้ดิสคัฟเวอรี่ เอ็ดดูเคชั่น ซิสเต็ม ต่อการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2
ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้ แบบค้นพบด้วยตนเอง โดยใช้ดิสคัฟเวอรี่ เอ็ดดูเคชั่น ซิสเต็ม ต่อการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2
ชื่อเรื่อง :
ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้ แบบค้นพบด้วยตนเอง โดยใช้ดิสคัฟเวอรี่ เอ็ดดูเคชั่น ซิสเต็ม ต่อการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2
ปี :
2549
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
เนาวรัตน์ ศรีภักดี
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

เนาวรัตน์ ศรีภักดี. 2549. ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้ แบบค้นพบด้วยตนเอง โดยใช้ดิสคัฟเวอรี่ เอ็ดดูเคชั่น ซิสเต็ม ต่อการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2. สาขาวิชาจิตวิทยาชุมชน, มหาวิทยาลัยศิลปากร; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2006.135

เนาวรัตน์ ศรีภักดี. (2549) ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้ แบบค้นพบด้วยตนเอง โดยใช้ดิสคัฟเวอรี่ เอ็ดดูเคชั่น ซิสเต็ม ต่อการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2 . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2006.135

เนาวรัตน์ ศรีภักดี. ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้ แบบค้นพบด้วยตนเอง โดยใช้ดิสคัฟเวอรี่ เอ็ดดูเคชั่น ซิสเต็ม ต่อการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยศิลปากร, 2549. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2006.135

เนาวรัตน์ ศรีภักดี. (2549) ผลการจัดกระบวนการเรียนรู้ แบบค้นพบด้วยตนเอง โดยใช้ดิสคัฟเวอรี่ เอ็ดดูเคชั่น ซิสเต็ม ต่อการพัฒนาความเชื่อมั่นในตนเอง ของนักเรียนระดับช่วงชั้นที่ 2 . มหาวิทยาลัยศิลปากร/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/SU.the.2006.135