กนกวรรณ เลื่อยคลัง. 2549. ผลของการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบการประสบความสำเร็จเป็นทีม และการแข่งขันเป็นทีมที่มีต่อพฤติกรรมไม่ตั้งใจเรียน ในวิชาพฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. ฉะเชิงเทรา:มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์;

กนกวรรณ เลื่อยคลัง. ผลของการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบการประสบความสำเร็จเป็นทีม และการแข่งขันเป็นทีมที่มีต่อพฤติกรรมไม่ตั้งใจเรียน ในวิชาพฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. ฉะเชิงเทรา:มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์, 2549. Print.

กนกวรรณ เลื่อยคลัง. (2549) ผลของการเรียนรู้โดยยึดผู้เรียนเป็นศูนย์กลาง โดยการจัดการเรียนรู้แบบร่วมมือแบบการประสบความสำเร็จเป็นทีม และการแข่งขันเป็นทีมที่มีต่อพฤติกรรมไม่ตั้งใจเรียน ในวิชาพฤติกรรมมนุษย์กับการพัฒนาตน ของนักศึกษามหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์. มหาวิทยาลัยราชภัฏราชนครินทร์:ฉะเชิงเทรา.