มนัสนันท์ ทิพยจันทร์. 2550. การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;

มนัสนันท์ ทิพยจันทร์. การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ. . ลพบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2550.

มนัสนันท์ ทิพยจันทร์. (2550) การเปรียบเทียบผลการจัดการเรียนรู้ด้านการอ่านภาษาไทย ของนักเรียนชั้นต้นปีที่ 2 วิทยาลัยนาฏศิลปลพบุรี ที่ได้รับการสอนอ่าน ตามแนวทฤษฎีอภิปัญญากับการสอนแบบปกติ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี.