แนวทางส่งเสริมการเรียนร่วมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
แนวทางส่งเสริมการเรียนร่วมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ชื่อเรื่อง :
แนวทางส่งเสริมการเรียนร่วมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กัญญารัตน์ ว่องศิริกุล
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

กัญญารัตน์ ว่องศิริกุล. 2550. แนวทางส่งเสริมการเรียนร่วมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. คณะสังคมสงเคราะห์ศาสตร์, มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TU.the.2007.651

กัญญารัตน์ ว่องศิริกุล. (2550) แนวทางส่งเสริมการเรียนร่วมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน . มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TU.the.2007.651

กัญญารัตน์ ว่องศิริกุล. แนวทางส่งเสริมการเรียนร่วมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TU.the.2007.651

กัญญารัตน์ ว่องศิริกุล. (2550) แนวทางส่งเสริมการเรียนร่วมของเด็กที่มีความต้องการพิเศษ ในสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน . มหาวิทยาลัยธรรมศาสตร์/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/TU.the.2007.651

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 149
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 31
วิชาการ :
 118
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0