ชนาธิป อภิวงค์งาม. 2550. การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438
ชนาธิป อภิวงค์งาม. (2550) การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438
ชนาธิป อภิวงค์งาม. การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438
ชนาธิป อภิวงค์งาม. (2550) การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438