การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3
การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3
ชื่อเรื่อง :
การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ชนาธิป อภิวงค์งาม
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

ชนาธิป อภิวงค์งาม. 2550. การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา, มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438

ชนาธิป อภิวงค์งาม. (2550) การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438

ชนาธิป อภิวงค์งาม. การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438

ชนาธิป อภิวงค์งาม. (2550) การเรียนรู้โดยใช้ปัญหาเป็นฐาน ในกลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์เพิ่มเติม เรื่องลำไย สำหรับนักเรียนช่วงชั้นที่ 3 . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.the.2007.438

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 0
Full-Text :
 75
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 20
วิชาการ :
 55
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0