พิรดา ธุระเจน. 2550. การวิจัยและพัฒนากระบวนการสืบสอบแบบชื่นชม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของความมุ่งมั่นในการทำวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูประถมศึกษา. สาขาวิชาวิจัยการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1188
พิรดา ธุระเจน. (2550) การวิจัยและพัฒนากระบวนการสืบสอบแบบชื่นชม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของความมุ่งมั่นในการทำวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูประถมศึกษา . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1188
พิรดา ธุระเจน. การวิจัยและพัฒนากระบวนการสืบสอบแบบชื่นชม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของความมุ่งมั่นในการทำวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูประถมศึกษา. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1188
พิรดา ธุระเจน. (2550) การวิจัยและพัฒนากระบวนการสืบสอบแบบชื่นชม เพื่อส่งเสริมพัฒนาการของความมุ่งมั่นในการทำวิจัยปฏิบัติการ ในชั้นเรียนของครูประถมศึกษา . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CU.the.2007.1188