ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

Effects of self-monitoring writing strategies instruction on English writing ability of pre-cadets

ชื่อเรื่อง :

Effects of self-monitoring writing strategies instruction on English writing ability of pre-cadets

ปี :

2007

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

Duangkamol Phochanapan

ผู้แต่งร่วม :

Duangkamol Phochanapan. 2007. Effects of self-monitoring writing strategies instruction on English writing ability of pre-cadets. Field of Study Teaching English as a Foreign Language, Chulalongkorn University;

Duangkamol Phochanapan. (2007) Effects of self-monitoring writing strategies instruction on English writing ability of pre-cadets . Chulalongkorn University/Bangkok.

Duangkamol Phochanapan. Effects of self-monitoring writing strategies instruction on English writing ability of pre-cadets. . Bangkok:Chulalongkorn University, 2007.

Duangkamol Phochanapan. (2007) Effects of self-monitoring writing strategies instruction on English writing ability of pre-cadets . Chulalongkorn University/Bangkok.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

Effects of self-monitoring writing strategies instruction on English writing ability of pre-cadets

Duangkamol Phochanapan

An investigation of difficulties related to listening comprehension : a case of university students

Wachiraporn Kijpoonpol

A comparative study of the effectiveness of explicit focus on form and that of corrective recast influencing accuracy of oral production of matthayom 5 at Triam Udom Suksa school

Sukanda Sa-ngaphan

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th