ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การใช้วีดิทัศน์ในการสอนแบบเข้มเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-การพูด ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง 2

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2551

หมวด :

รายงานการวิจัย

ผู้แต่ง :

สิริวรรณ ภิญโญลักษณา

ผู้แต่งร่วม :

Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works

อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.

สิริวรรณ ภิญโญลักษณา. 2551. การใช้วีดิทัศน์ในการสอนแบบเข้มเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-การพูด ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง 2. ยะลา:โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง 2;

สิริวรรณ ภิญโญลักษณา. (2551) การใช้วีดิทัศน์ในการสอนแบบเข้มเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-การพูด ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง 2. โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง 2:ยะลา.

สิริวรรณ ภิญโญลักษณา. การใช้วีดิทัศน์ในการสอนแบบเข้มเพื่อพัฒนาทักษะการฟัง-การพูด ภาษาอังกฤษของนักเรียน ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง 2. ยะลา:โรงเรียนคณะราษฎรบำรุง 2, 2551. Print.

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การนำเสนอรูปแบบการสอดแทรกความรู้ด้านสิ่งแวดล้อมในการเรียนการสอนคณิตศาสตร์ ระดับมัธยมศึกษาตอนต้น

กัลยา วรรณโภคา

ความต้องการการสอนซ่อมเสริมวิชาหลักภาษาไทย ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่สาม โรงเรียนในภาคตะวันออกเฉียงเหนือของประเทศไทย

เกษม ภัทรกุล

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ในการเรียนวิชาประชากรศึกษาของนักเรียนที่มีภูมิหลังทางเศรษฐกิจและสังคมต่างกัน ที่เรียนในระดับชั้นมัธยมศึกษาตอนปลายสายสามัญในกรุงเทพมหานคร

โกวิท กระจ่าง

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th