การพัฒนาหลักสูตรแบบเข้ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดี ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
การพัฒนาหลักสูตรแบบเข้ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดี ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนาหลักสูตรแบบเข้ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดี ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย
ปี :
2550
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์
ผู้แต่งร่วม :
-
รหัสดีโอไอ :

จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์,จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์..[และคนอื่นๆ]. 2550. การพัฒนาหลักสูตรแบบเข้ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดี ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. เชียงใหม่:ภาควิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2007.149

จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์,จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์..[และคนอื่นๆ]. (2550) การพัฒนาหลักสูตรแบบเข้ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดี ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. ภาควิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2007.149

จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์,จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์..[และคนอื่นๆ]. การพัฒนาหลักสูตรแบบเข้ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดี ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. เชียงใหม่:ภาควิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2550. Print. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2007.149

จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์,จินดารัตน์ เดอ เวชาวเวอร์..[และคนอื่นๆ]. (2550) การพัฒนาหลักสูตรแบบเข้ม เพื่อพัฒนาความสามารถในการฟัง-พูดภาษาอังกฤษและเพื่อส่งเสริมทัศนคติที่ดี ต่อการเรียนภาษาอังกฤษของผู้เรียนระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย. ภาควิชาภาษาอังกฤษ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่:เชียงใหม่. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/CMU.res.2007.149

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 4
Full-Text :
 0
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 1
วิชาการ :
 3
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0