ราเชนทร์ ไอยรารัตน์. 2550. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้เรื่อง อริยสัจ 4 ระหว่างการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนแบบปกติ และความสนใจต่อการเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ของนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/ARU.the.2007.29

ราเชนทร์ ไอยรารัตน์. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้เรื่อง อริยสัจ 4 ระหว่างการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนแบบปกติ และความสนใจต่อการเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ของนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย. . พระนครศรีอยุธยา:มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/ARU.the.2007.29

ราเชนทร์ ไอยรารัตน์. (2550) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ด้านความรู้เรื่อง อริยสัจ 4 ระหว่างการสอน โดยใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอนกับการสอนแบบปกติ และความสนใจต่อการเรียนคอมพิวเตอร์ช่วยสอน ของนักเรียนพระปริยัติธรรม แผนกสามัญศึกษา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 โรงเรียนมหาวชิราลงกรณราชวิทยาลัย . มหาวิทยาลัยราชภัฏพระนครศรีอยุธยา/พระนครศรีอยุธยา. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/ARU.the.2007.29