ประมวล วิโย. 2551. ผลการสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติที่คลาดเคลื่อนวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม โดยใช้เอกสารอ่านประกอบซึ่งสร้างตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติ ของโพสเนอร์และคณะ. สาขาวิชาวิทยาศาสตร์ศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

ประมวล วิโย. ผลการสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติที่คลาดเคลื่อนวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม โดยใช้เอกสารอ่านประกอบซึ่งสร้างตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติ ของโพสเนอร์และคณะ. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2551.

ประมวล วิโย. (2551) ผลการสอนเพื่อเปลี่ยนมโนมติที่คลาดเคลื่อนวิชาชีววิทยา ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 เรื่องการถ่ายทอดลักษณะทางพันธุกรรม โดยใช้เอกสารอ่านประกอบซึ่งสร้างตามทฤษฎีการเปลี่ยนมโนมติ ของโพสเนอร์และคณะ . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.