ขวัญใจ โรจนี. 2530. การวิเคราะห์คำถามที่ส่งเสริมความคิดแบบสืบสอบในหนังสือเรียนวิชาฟิสิกส์. ภาควิชามัธยมศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

ขวัญใจ โรจนี. การวิเคราะห์คำถามที่ส่งเสริมความคิดแบบสืบสอบในหนังสือเรียนวิชาฟิสิกส์. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2530.

ขวัญใจ โรจนี. (2530) การวิเคราะห์คำถามที่ส่งเสริมความคิดแบบสืบสอบในหนังสือเรียนวิชาฟิสิกส์ . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.