ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools

ชื่อเรื่อง :

Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools

ปี :

2007

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

Dhami, Dhan Singh

ผู้แต่งร่วม :

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2007. Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools. Field of Study Educational Management, Mahidol University;

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2007) Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools . Mahidol University/Bangkok.

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools. . Bangkok:Mahidol University, 2007.

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2007) Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools . Mahidol University/Bangkok.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

พฤติกรรมการสอนของครูภาษาอังกฤษดีเด่นในโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 6

ชุติมา ชมไพบูลย์

ความสัมพันธ์ระหว่างการเสริมสร้างพลังอำนาจในงาน กับความยึดมั่นผูกพันต่อองค์กรของอาจารย์ในวิทยาลัยพยาบาลบรมราชชนนี พุทธชินราช

อัศนี วันชัย

Plant diversity and ecotourism resource potential in the community forest and home stead : a case study of Ban Thung Soong village, Krabi, Thailand

Wathinee Sawatdee

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th