ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools

ชื่อเรื่อง :

Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools

ปี :

2007

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

Dhami, Dhan Singh

ผู้แต่งร่วม :

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. 2007. Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools. Field of Study Educational Management, Mahidol University;

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2007) Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools . Mahidol University/Bangkok.

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools. . Bangkok:Mahidol University, 2007.

Dhami และผู้แต่งคนอื่นๆ. (2007) Teacher perceptions of diversity management in Nepalese Primary Schools . Mahidol University/Bangkok.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การศึกษาสภาพ ปัญหาและความต้องการเกี่ยวกับการใช้คอมพิวเตอร์ช่วยสอน ในการเรียนการสอนของครูวิทยาลัยเทคนิค สังกัดกรมอาชีวศึกษาในเขตการศึกษา 8

พิสุทธิ์ ชัยวงศ์

พฤติกรรมการสอนของนักศึกษาฝึกประสบการณ์วิชาชีพ สาขาวิชาเอกสังคมศึกษา ภาควิชามัธยมศึกษา คณะศึกษาศาสตร์ มหาวิทยาลัยเชียงใหม่

พัฒนา จันทนา

Plant diversity and ecotourism resource potential in the community forest and home stead : a case study of Ban Thung Soong village, Krabi, Thailand

Wathinee Sawatdee

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]