ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

การศึกษาวิธีการแก้ไขความขัดแย้งตามแบบของโธมัส-ดิลแมนของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2533

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

วีระพงษ์ แสนโภชน์

ผู้แต่งร่วม :

วีระพงษ์ แสนโภชน์. 2533. การศึกษาวิธีการแก้ไขความขัดแย้งตามแบบของโธมัส-ดิลแมนของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9. สาขาวิชาบริหารการศึกษา, จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย;

วีระพงษ์ แสนโภชน์. (2533) การศึกษาวิธีการแก้ไขความขัดแย้งตามแบบของโธมัส-ดิลแมนของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9 . จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย/กรุงเทพฯ.

วีระพงษ์ แสนโภชน์. การศึกษาวิธีการแก้ไขความขัดแย้งตามแบบของโธมัส-ดิลแมนของผู้บริหารโรงเรียนมัธยมศึกษา สังกัดกรมสามัญศึกษา เขตการศึกษา 9. . กรุงเทพฯ:จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย, 2533.

เอกสารดาวน์โหลด

- ไม่พบเอกสารดิจิตอล -

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

การเปรียบเทียบความคิดเห็นของครูคณิตศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดใหญ่และขนาดกลางเกี่ยวกับการปฏิบัติงานนิเทศแบบคลีนิคของหัวหน้าหมวดวิชาคณิตศาสตร์ เขตการศึกษา 5

กมลทิพย์ แสงหิรัญ

สภาพการเรียนการสอนวิชาการงานในโรงเรียนมัธยมศึกษา ตามหลักสูตร พ.ศ.2521

หน่วยศึกษานิเทศก์ กรมสามัญศึกษา

งานบริหารการศึกษาของโรงเรียนมัธยมศึกษา ในเขตกรุงเทพมหานคร

โกศล วิชัยดิษฐ

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| dric@nrct.go.th	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| dric@nrct.go.th