การจัดกระบวนการเรียนรู้และรูปแบบการสอนของครูต้นแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามขนาดโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1
การจัดกระบวนการเรียนรู้และรูปแบบการสอนของครูต้นแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามขนาดโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1
ชื่อเรื่อง :
การจัดกระบวนการเรียนรู้และรูปแบบการสอนของครูต้นแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามขนาดโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1
ปี :
2550
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
ปริญญา เฉิดจำเริญ
ผู้แต่งร่วม :
-

ปริญญา เฉิดจำเริญ. 2550. การจัดกระบวนการเรียนรู้และรูปแบบการสอนของครูต้นแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามขนาดโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1. สาขาวิชาหลักสูตรและการสอน, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

ปริญญา เฉิดจำเริญ. (2550) การจัดกระบวนการเรียนรู้และรูปแบบการสอนของครูต้นแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามขนาดโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1 . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.

ปริญญา เฉิดจำเริญ. การจัดกระบวนการเรียนรู้และรูปแบบการสอนของครูต้นแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามขนาดโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2550.

ปริญญา เฉิดจำเริญ. (2550) การจัดกระบวนการเรียนรู้และรูปแบบการสอนของครูต้นแบบ กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย จำแนกตามขนาดโรงเรียน สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาสุรินทร์ เขต 1 . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.