ความเป็นชายขอบ กับการจัดการศึกษาไทย ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคาม ในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน
ความเป็นชายขอบ กับการจัดการศึกษาไทย ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคาม ในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน
ชื่อเรื่อง :
ความเป็นชายขอบ กับการจัดการศึกษาไทย ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคาม ในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน
ปี :
2551
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์
ผู้แต่งร่วม :
บุบผา อนันต์สุชาติกุล
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์. 2551. ความเป็นชายขอบ กับการจัดการศึกษาไทย ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคาม ในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน. , มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์. (2551) ความเป็นชายขอบ กับการจัดการศึกษาไทย ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคาม ในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์. ความเป็นชายขอบ กับการจัดการศึกษาไทย ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคาม ในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2551.

กรรณาภรณ์ สอนสมฤทธิ์. (2551) ความเป็นชายขอบ กับการจัดการศึกษาไทย ในเขตพื้นที่ชายแดนไทย-พม่า : กรณีศึกษาโรงเรียนบ้านปางคาม ในอำเภอปางมะผ้า จังหวัดแม่ฮ่องสอน . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 7
Full-Text :
 498
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 173
วิชาการ :
 332
สังคม/ชุมชน :
 0
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0