กิตติณัฐ ศุภวิชญ์พิสิฐกุล. 2550. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบธรรมสากัจฉาและแบบอริยสัจ. คณะครุศาสตร์, มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี;
กิตติณัฐ ศุภวิชญ์พิสิฐกุล. (2550) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบธรรมสากัจฉาและแบบอริยสัจ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี.
กิตติณัฐ ศุภวิชญ์พิสิฐกุล. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบธรรมสากัจฉาและแบบอริยสัจ. . ลพบุรี:มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี, 2550.
กิตติณัฐ ศุภวิชญ์พิสิฐกุล. (2550) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และการใช้เหตุผลเชิงจริยธรรม ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ที่เรียนหลักธรรมในพระพุทธศาสนา โดยการจัดกระบวนการเรียนรู้แบบธรรมสากัจฉาและแบบอริยสัจ . มหาวิทยาลัยราชภัฏเทพสตรี/ลพบุรี.