นิวัฒน์ ล้ำจุมจัง. 2550. ผลของวิธีการสอนแบบเบญจขันธ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยเรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าไร่ จังหวัดมุกดาหาร. สาขาวิชาศึกษาศาสตร์, มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2007.81
นิวัฒน์ ล้ำจุมจัง. (2550) ผลของวิธีการสอนแบบเบญจขันธ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยเรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าไร่ จังหวัดมุกดาหาร . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2007.81
นิวัฒน์ ล้ำจุมจัง. ผลของวิธีการสอนแบบเบญจขันธ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยเรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าไร่ จังหวัดมุกดาหาร. . นนทบุรี:มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช, 2550. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2007.81
นิวัฒน์ ล้ำจุมจัง. (2550) ผลของวิธีการสอนแบบเบญจขันธ์ ที่มีต่อผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน และความสามารถในการคิดแบบสืบสาวเหตุปัจจัยเรื่อง หลักธรรมทางพระพุทธศาสนา ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 3 โรงเรียนบ้านป่าไร่ จังหวัดมุกดาหาร . มหาวิทยาลัยสุโขทัยธรรมาธิราช/นนทบุรี. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/STOU.the.2007.81