©2013 National Research Council of Thailand
สมพงษ์ จุณณทัศน์. 2534. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การใช้แถบบันทึกเสียงพัฒนาทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณในห้องปฏิบัติการทางภาษากับในห้องเรียนธรรมดาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.. สาขาวิชาการสอนภาษาไทย, มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์;
สมพงษ์ จุณณทัศน์. (2534) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การใช้แถบบันทึกเสียงพัฒนาทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณในห้องปฏิบัติการทางภาษากับในห้องเรียนธรรมดาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.. . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.
สมพงษ์ จุณณทัศน์. การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การใช้แถบบันทึกเสียงพัฒนาทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณในห้องปฏิบัติการทางภาษากับในห้องเรียนธรรมดาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์, 2534.
สมพงษ์ จุณณทัศน์. (2534) การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์การใช้แถบบันทึกเสียงพัฒนาทักษะการฟังอย่างมีวิจารณญาณในห้องปฏิบัติการทางภาษากับในห้องเรียนธรรมดาของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 2.. . มหาวิทยาลัยเกษตรศาสตร์/กรุงเทพฯ.