ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบสตอรีไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรังษีวิทยา จังหวัดเชียงใหม่
ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบสตอรีไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรังษีวิทยา จังหวัดเชียงใหม่
ชื่อเรื่อง :
ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบสตอรีไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรังษีวิทยา จังหวัดเชียงใหม่
ปี :
2553
หมวด :
วิทยานิพนธ์
ผู้แต่ง :
อุดมรัตน์ พจน์สุจริต
ผู้แต่งร่วม :
สมร เจนจิจะ
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

อุดมรัตน์ พจน์สุจริต. 2553. ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบสตอรีไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรังษีวิทยา จังหวัดเชียงใหม่. , มหาวิทยาลัยเชียงใหม่;

อุดมรัตน์ พจน์สุจริต. (2553) ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบสตอรีไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรังษีวิทยา จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

อุดมรัตน์ พจน์สุจริต. ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบสตอรีไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรังษีวิทยา จังหวัดเชียงใหม่. . เชียงใหม่:มหาวิทยาลัยเชียงใหม่, 2553.

อุดมรัตน์ พจน์สุจริต. (2553) ผลการใช้รูปแบบการสอนแบบสตอรีไลน์ เพื่อส่งเสริมการเรียนรู้วรรณคดีไทยของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 4 โรงเรียนรังษีวิทยา จังหวัดเชียงใหม่ . มหาวิทยาลัยเชียงใหม่/เชียงใหม่.

เอกสารดาวน์โหลด
Abstract :
Full-Text :
จำนวนดาวน์โหลด
Abstract :
 10
Full-Text :
 526
Digital File :
 0
จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์
นโยบาย :
 202
วิชาการ :
 295
สังคม/ชุมชน :
 39
พาณิชย์/อุตสาหกรรม :
 0