สันติพงศ์ แสนรักษ์. 2534. ผลของการใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติแบบโครงเรื่องก่อนการเสนอวีดิทัศน์ที่มีต่อการเรียนรู้และความคงทนในการจำวิชาวิสัญญีวิทยาของนักศึกษาแพทย์ปีที่ 5. สาขาวิชาเทคโนโลยีการศึกษา, มหาวิทยาลัยขอนแก่น;

สันติพงศ์ แสนรักษ์. ผลของการใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติแบบโครงเรื่องก่อนการเสนอวีดิทัศน์ที่มีต่อการเรียนรู้และความคงทนในการจำวิชาวิสัญญีวิทยาของนักศึกษาแพทย์ปีที่ 5. . ขอนแก่น:มหาวิทยาลัยขอนแก่น, 2534.

สันติพงศ์ แสนรักษ์. (2534) ผลของการใช้สิ่งช่วยจัดมโนมติแบบโครงเรื่องก่อนการเสนอวีดิทัศน์ที่มีต่อการเรียนรู้และความคงทนในการจำวิชาวิสัญญีวิทยาของนักศึกษาแพทย์ปีที่ 5 . มหาวิทยาลัยขอนแก่น/ขอนแก่น.