ศูนย์ข้อมูลการวิจัย Digital "วช."

ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของวิชาภาษาไทย การจัดการเรียนการสอน ความคาดหวังของผู้ปกครองกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนไทย ระดับมิดเดิล สคูล โรงเรียนนานาชาติเอกมัย กรุงเทพมหานคร

ชื่อเรื่อง :

ปี :

2553

หมวด :

วิทยานิพนธ์

ผู้แต่ง :

วีริยา ธันวิมา

ผู้แต่งร่วม :

เพ็ญศรี เศรษฐวงศ์

รหัสดีโอไอ :

10.14457/RU.the.2010.372

Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works

อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

is licensed under a Creative Commons Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 3.0 Thailand License.

วีริยา ธันวิมา. 2553. ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของวิชาภาษาไทย การจัดการเรียนการสอน ความคาดหวังของผู้ปกครองกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนไทย ระดับมิดเดิล สคูล โรงเรียนนานาชาติเอกมัย กรุงเทพมหานคร. , มหาวิทยาลัยรามคำแหง; DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2010.372

วีริยา ธันวิมา. (2553) ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของวิชาภาษาไทย การจัดการเรียนการสอน ความคาดหวังของผู้ปกครองกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนไทย ระดับมิดเดิล สคูล โรงเรียนนานาชาติเอกมัย กรุงเทพมหานคร . มหาวิทยาลัยรามคำแหง/กรุงเทพฯ. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2010.372

วีริยา ธันวิมา. ความสัมพันธ์ระหว่างลักษณะของวิชาภาษาไทย การจัดการเรียนการสอน ความคาดหวังของผู้ปกครองกับผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาภาษาไทย ของนักเรียนไทย ระดับมิดเดิล สคูล โรงเรียนนานาชาติเอกมัย กรุงเทพมหานคร. . กรุงเทพฯ:มหาวิทยาลัยรามคำแหง, 2553. DOI : https://doi.nrct.go.th/ListDoi/listDetail?Resolve_DOI=10.14457/RU.the.2010.372

เอกสารดาวน์โหลด

Abstract :

Download (PDF)

Full-Text :

Download (PDF)

จำนวนดาวน์โหลด

Abstract :

Full-Text :

Digital File :

จำนวนดาวน์โหลดเพื่อใช้ประโยชน์

นโยบาย :

วิชาการ :

สังคม/ชุมชน :

พาณิชย์/อุตสาหกรรม :

ความสัมพันธ์ระหว่างความสามารถในการคิดเหตุผลเชิงตรรกทักษะ กระบวนการทางวิทยาศาสตร์ และผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนวิชาฟิสิกส์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาตอนปลาย

กมล หลีกภัย

ผลการฝึกทักษะการส่งลูกสองมือล่าง ก่อนและหลังการฝึกทักษะการแตะชูลูก ด้วยเวลาที่เท่ากันและไม่เท่ากัน ที่มีต่อสัมฤทธิ์ผลในการเรียนวอลเลย์บอล

เกรียงไกร รอดปัญญา

การเปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียนคณิตศาสตร์โดยอาศัยหนังสือเฉลยแบบฝึกหัดและไม่อาศัยหนังสือเฉลยแบบฝึกหัดในชั้นประถมศึกษาปีที่ 6

โกวิท ใจยง

สำนักงานการวิจัยแห่งชาติ (วช.)	National Research Council of Thailand (NRCT)
196 ถนนพหลโยธิน เขตจตุจักร กรุงเทพฯ 10900	196 Paholyotin rd., Chatuchak, Bangkok 10900
โทร. 02-561-2445 ต่อ 711, 712 \| [email protected]	Tel.02-561-2445 ext. 712, 714 \| [email protected]