การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการบูรณาการแนววิถีพุทธเข้าสู่หลักสูตรสถานศึกษา : กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเฉลิมพระเกียรติ เทศบาลตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการบูรณาการแนววิถีพุทธเข้าสู่หลักสูตรสถานศึกษา : กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเฉลิมพระเกียรติ เทศบาลตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ชื่อเรื่อง :
การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการบูรณาการแนววิถีพุทธเข้าสู่หลักสูตรสถานศึกษา : กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเฉลิมพระเกียรติ เทศบาลตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง
ปี :
2554
หมวด :
รายงานการวิจัย
ผู้แต่ง :
อมลวรรณ วีระธรรมโม
ผู้แต่งร่วม :
-
Creative Commons : CC

Attribution

Non-Commercial

No Derivative Works
อนุญาตให้เผยแพร่ ไม่อนุญาตให้ใช้เพื่อการค้า ไม่อนุญาตให้เปลี่ยนแปลงเนื้อหา

อมลวรรณ วีระธรรมโม. 2554. การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการบูรณาการแนววิถีพุทธเข้าสู่หลักสูตรสถานศึกษา : กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเฉลิมพระเกียรติ เทศบาลตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง. สงขลา:มหาวิทยาลัยทักษิณ;

อมลวรรณ วีระธรรมโม. (2554) การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการบูรณาการแนววิถีพุทธเข้าสู่หลักสูตรสถานศึกษา : กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเฉลิมพระเกียรติ เทศบาลตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง. มหาวิทยาลัยทักษิณ:สงขลา.

อมลวรรณ วีระธรรมโม. การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการบูรณาการแนววิถีพุทธเข้าสู่หลักสูตรสถานศึกษา : กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเฉลิมพระเกียรติ เทศบาลตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง. สงขลา:มหาวิทยาลัยทักษิณ, 2554. Print.

อมลวรรณ วีระธรรมโม. (2554) การพัฒนารูปแบบการจัดประสบการณ์การเรียนรู้สำหรับเด็กปฐมวัย โดยการบูรณาการแนววิถีพุทธเข้าสู่หลักสูตรสถานศึกษา : กรณีศึกษาศูนย์พัฒนาเด็กเล็กเฉลิมพระเกียรติ เทศบาลตำบลตะโหมด อำเภอตะโหมด จังหวัดพัทลุง. มหาวิทยาลัยทักษิณ:สงขลา.